2022年4月2日—4日，我有幸参加了由山东师范大学组织的家庭教育指导师高级研修班的培训学习。两天的专家指导与课例打磨，再到多次试讲，我倾听着、记录着、学习着、思考着、快乐着、收获着 ……

此次培训学习，形式灵活，有很强的针对性。既有成员展示，又有专家点评；既有集体的磨课，也有个人的不断完善。结合多位专家的指点，我几易其稿，最终在4月4日凌晨1点完成了自己的课件。虽然在上午的考核中有不尽人意之处，但是我最在意的还是这次学习的过程。这次培训学习时间合理、活动安排科学，让我们每一个人在最短的时间内获得了最大程度的提升。这是一次难忘的学习之旅，是一次理念提升的过程，是一次成长提速的过程，更是一次追寻新目标的过程。

下面我分几个方面谈谈自己的体会，作为本次培训感受的总结。

首先，在家庭教育的探索之路上，永远做一个谦虚的小学生。

在学习期间，先后接受了周丽娜教授、孔屏教授、陈莉教授、苏伟教授和郑立平校长五位专家的点评和指导，感触最大的就是，在家庭教育的舞台上，自己只是一名蹒跚学步的小学生。在这几位专家中，我找到了共同点：一是专业，二是真诚。不同的建议来自于不同专家的思考，都是为了帮助我更好地诠释选择的主题。从开始的事例堆砌、逻辑顺序混乱，到后来的层次分明、表达到位，在这个艰苦的蜕变过程中，感恩专家们的付出和引领，也越来越发觉自己与真正的“家庭教育指导师”还相去甚远，需要学习的东西太多了。即使这次幸运过关，也只是万里长征开始了第一步。接下来，我还要在这方面好好努力，用心学习理论知识，提升自身专业素质，争取做一名名副其实的“家庭教育指导师”。

其次，向身旁的伙伴学习，让自己的成长更加丰盈。

向伙伴学习，碰撞火花与灵感。教师劳动具有很强的个体性，走进课堂，一般都是一位教师在上课。但是，我们又是一个群体，要真正产生高效益的教育教学效果，就必须依靠集体的智慧。同行的伙伴之间相互学习、相互切磋、相互支持，就会时常碰撞出智慧的火花和灵感。这一次课例打磨不仅近距离接触到家庭教育的知名专家，还感受到了来自同行们的巨大力量。在培训的学员中，有年过半百的老教师，也有初出茅庐的教坛新秀，还有其他行业的家庭教育的追随者。就是这样的一群人，在同一个直播间，毫无保留地把自己的风采展示给所有人。尽管刚刚相识，其实已很熟悉——我们都是为了一个共同的目标，走到一起来！与我邻号的吴润齐老师是一个对教育很有想法和追求的小伙子，他的课例给人耳目一新的感觉。他还特别特别热心，在我刚入直播间不会改名的时候细心地提醒我，在我为试讲效果不理想苦恼的时候温暖地鼓励我，在我最后考核时还特意帮我录屏留下资料……这一点一滴，都是共同学习中培养出来的同学情谊。也许一个人也能走得很快，但是一群人才能走得更远啊！很庆幸在这最美的四月结识这么多志同道合的朋友，在第41期家庭教育高级培训班这个大家庭里，共同学习，共同成长，共同绽放。

第三，再一次激发起了为家庭教育释放激情的欲望。

如果形容前面的两期培训是润物细无声的话，那么这次的磨课就是典型的头脑风暴。虽然时间短，强度高，但是对我的触动也最大。通过学习和对比，我看到了差距，感觉到如果不加快步伐学习，就要落伍了。现在是一个不进则退的时代，孩子在变，环境和要求也在变，教育只靠以往的经验是远远不够的，也需要不断学习，不断创新，才能做到与时俱进。作为一名老师，学好家庭教育的知识理论和操作方法，不仅仅有利于自己孩子的教育，还能给其他教育出现问题的家庭提出合理的建议，提供有效的帮助，可谓“一举多得”。这次线上学习是引燃剂，它点燃了我的探究热情，支持我带着激情去传播和践行家庭教育的理念。

总之，学习的时间虽然是短暂的，但我的学习、反思才刚刚开始。专家们精彩的讲评带给我的绝不仅仅是视觉上的冲击和情感受上的叹服。我真正认识到“学，然后知不足；权，然后知轻重”。路漫漫其修远兮，家庭教育之路，吾将上下而求索。

感恩遇见，感恩所有有缘相识的人们。期待在家庭教育的学习之路上，我们再聚首！

END

撰稿 |宋 蕾

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