孩子的3-6岁,从“养育”到“教育”的关键过渡期

作者:网络
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应广大读者要求,现将华川家庭课堂创立人华川(川妈)已创作的原创文章重新整理发布,供大家学习参考。

3~6 岁,是孩子成长过程中非常关键的一个年龄段。

3~6 岁的孩子,身体和精神,尚在独立和依赖之间摇摆,既需要妈妈的拥抱,又向往外面的世界。如果开始上幼儿园了,会面临严重的“分离焦虑”,如果将孩子“圈养”在家里,他又会挣脱着要出去。

3~6 岁的孩子,喜欢冒险,但又容易受挫。因为孩子的理智脑远远没有发育完全,他们很容易在遭遇挫折和拒绝时,情绪失控。好不容易止住了眼泪,又要开始下一次探索。

3~6 岁的孩子,是上小学前的重要过渡阶段,各方面习惯都要开始培养,但又不能奢望一步到位;这个年龄段的孩子,也是培养“规则意识”的关键期,但他们对规则的理解也需要一个相当长的过程。

3~6 岁的孩子,求知欲高涨,家长对孩子的“养育”,要开始向“教育”逐渐过渡。但这个年龄段孩子的“教育”,又跟学龄期孩子存在本质区别。

3~6 岁的孩子的教育,重在探索发现和兴趣启发,灌输知识和刻意学习,需要把握好“度”,否则过犹不及,为孩子未来的学习生涯埋下隐患。

总体而言,3~6 岁孩子的教育,需要很强的艺术。

“爱”与“骄纵”的界限;

“规则”与“死板”的区别;

“学”与“玩”的融合;

兴趣的呵护与习惯的养成;

这都是艺术,不像1+1=2 那么简单。

在我的线上家长课堂,我接触了大量3~6 岁的孩子,1 对1 解答了上千个3~6 岁孩子的养育问题和教育问题。

长假期间,我将往期家长课堂的1 对1 答疑案例进行了整理,梳理出来11个类别,包括:情绪管理、生活习惯、同胞竞争、分离焦虑、寻求关注、电子产品、安全尊重、分享与自私、胆小害羞、兴趣班、吃零食。

每一类问题,都对应着若干个实际案例的解答分析。

我将这些答疑案例整理成了一本 电子书: 《3~6岁孩子十一类常见育儿问题解答》,分享给需要的家长。

电子书的获取方式有两种:

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作者简介

华川(川妈),著有 《温和而坚定地养儿育女—二胎妈妈正面管教践行记》,《游戏,破解教育难题的金钥匙》。个人微信

标签: 3-6 岁教育 关键过渡期 华川家庭课堂 原创文章 电子书获取方式

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